- أصل هذا الكتاب رسالة دكتوراة

المقدمة
الباب الأول: التجديد بمفهومه الصحيح
الفصل الأول: تعريف التجديد
المبحث الأول: تعريف التجديد لغةً وشرعاً
محاور التجديد:
1إحياء ما انطمس واندرس من معالم السنن
2قمع البدع والمحدثات
3تنزيل الأحكام على ما يجد من وقائع وأحداث
المبحث الثاني: لماذا التجديد ؟
لأن الشريعة خالدة
لأن نصوص الشريعة محدودة والحوادث ممدودة
لأن تقادم الزمان يؤدي إلى اندراس كثير من معالم الدين
لأن الشريعة شاملة
المبحث الثالث: ركائز التجديد
ما في الشريعة من جمع بين خاصتي الثبات والمرونة
الثبات في العقائد والغيبيات
الثبات في الأصول والكليات
الثبات في الأخلاق والعبادات وأحكام الحدود
الثبات في أحكام المقدرات والنصوص التي لا تحتمل تعدد المعاني
المرونة في النص على القواعد الكلية دون التعرض للتفصيلات
المرونة في رعاية الضرورات والأعذار والظروف الاستثنائية
المرونة من خلال تعليل الأحكام الشرعية
المرونة من خلال مراعاة الشريعة لمصالح العباد
المرونة من خلال مراعاة الشريعة لأعراف الناس وعاداتهم
المبحث الرابع: المجالات الإجمالية لتجديد الدين
1الحفاظ على نصوص الدين الأصلية صحيحة نقية
2نقل المعاني الصحيحة للنصوص وإحياء الفهم السليم لها
3الاجتهاد في الأمور المستجدة ، وإيجاد الحلول لها
4تصحيح الانحرافات
5حماية الدين والدفاع عنه والحهاد في سبيله
المبحث الخامس: العلاقة بين التجديد وكل من الاجتهاد والبدعة
العلاقة بين التجديد والاجتهاد
العلاقة بين التجديد والبدعة
المبحث السادس: شروط المجدد وصفاته
1أن يكون المجدد معروفاً بصفاء العقيدة وسلامه المنهج
2أي يكون عالماً لا بل مجتهداً
3أن يشمل تجديده ميداني الفكر والسلوك في المجتمع
4أن يعم نفعه أهل زمانه
الفصل الثاني: حول حديث التجديد
المبحث الأول: تخريج الحديث وذكر رواياته
رواية أبي داود
رواية الحاكم
المبحث الثاني: شرح الحديث وذكر الفوائد والمستنبطة منه
المعنى الإجمالي للحديث
المعنى التفصيلي للحديث
شرح " إن الله يبعث "
شرح " على رأس مائة سنة "
هل يشترط لعدد المجدد أن تقع وفاته على رأس المائة ؟
هل مجدد القرن واحد أم متعدد ؟
الفائدة من عد المجددين
المجدد هو دين الأمة وليس الدين نفسه
المبحث الثالث: أحاديث مشابهة لحديث التجديد
الحديث الأول: يرث هذا العلم من كل خلف عدوله
طرق تحريف الدين ثلاثة :
1الغلو
2تقديم العقل على النقل
3الجهل بالشريعة
الحديث الثاني: لا تزال طائفة من أمتي ظاهرين
الحديث الثالث: افترقت اليهود على إحدى وسبعين فرقة
الفصل الثالث: نماذج من المجددين
المبحث الأول: عمر بن عبدالعزيز ودوره في التجديد
الانحرافات التي طرأت على نظام الخلافة قبل استلام عمر لها
إصلاحات عمر بن عبدالعزيز وأعماله التجديدية
المبحث الثاني: الإمام الشافعي ودوره في التجديد
أبرز مناقب الشافعي ومآثره
دفاعه عن العقيدة
تدوينه علم أصول الفقه
نصرته للسنة
وضعه لقواعد علم أصول الحديث
تعضيمه للسنة ورد شبهات المنكرين لحجيتها
جمعه بين رواية السنة ودرايتها
إنصافه ورجوعه إلى الدليل وعدم تعصبه
عموم علمه ونفعه أهل الإسلام
المبحث الثالث: الإمام أحمد بن حنبل ودوره في التجديد
معالم التجديد عند الإمام أحمد
1معالم التجديد العلمي
أ- موقفه في محنة القول بخلق القرآن
ب- مكانته في علوم السنة دراية ورواية
2معالم التجديد العلمي
جنازة أحمد بن حنبل
المبحث الرابع: ابن تيمية ودوره التجديدي
اسمه ومولده ونشأته
مكانته العلمية
معالم التجديد عند ابن تيمية
جهاده ودفاعه عن الإسلام
أ- جهاده الكفار
ب- جهاده الباطنيين وأهل البدع
ج- أمره بالمعروف ونهيه عن المنكر
د- مكانة ابن تيمية في قلوب الناس
هـ- أثر ابن تيمية في أهل عصره ومن جاء بعدهم

الباب الثاني: التجديد في العلوم الإسلامية
الفصل الأول التجديد في علم العقيدة
المبحث الأول: المسيرة التاريخية لعلم العقيدة
بدعة الخوارج
بدعة التشيع
بدعة القدرية
بدعة الإرجاء
أثر فرق البدع والضلال القديمة في اعتقاد الفرق الكلامية
1في مسألة مصدر الاعتقاد
2في مسألة القرآن وصفة الكلام لله تعالى
3في مسألة التوحيد
المبحث الثاني: التجديد في علم العقيدة عبر التاريخ وفي وقتنا الحاضر
خطوات التجديد في علم العقيدة في الوقت الحاضر
الفصل الثاني: التجديد في علم أصول الفقه
المبحث الأول: نشأة علم أصول الفقه
كتب أصولية على طريقة المتكلمين
كتب أصولية على طريقة الفقهاء
كتب أصولية جمعت بين الطريقتين
المبحث الثاني: نشأة علم مقاصد الشريعة
المبحث الثالث: تجديد علم أصول الفقه في وقتنا المعاصر
1تجريد علم أصول الفقه من المباحث الكلامية والفرضية والجدلية
2تدعيم القواعد الأصولية بالآيات والأحاديث والآثار
3إبراز علم مقاصد الشريعة
الفصل الثالث: التجديد في علم الفقه
المبحث الأول: نشأة الفقه التاريخية
حكمة اجتهاده صلى الله عليه وسلم وإذنه للصحابة بالاجتهاد
الاجتهاد في عصر الصحابة
الاجتهاد في عصر التابعين وتابعيهم
الاجتهاد في عصر التابعين وتابعيهم
أبرز الانحرافات التي طرأت على الفقه عبر التاريخ
1التقليد لأحد المذاهب الأربعة وإيجاب ذلك
2القول بإغلاق باب الاجتهاد
3التعصب المذهبي
4ظهور التنافس والتحاسد والتنابز بالألقاب بين أهل المذاهب
5امتلاء الكتب المذهبية بالأحاديث الواهية
6احتواء الكتب المذهبية على تعض الشطحات
المبحث الثاني: تجديد علم الفقه الاسلامي في وقتنا الحاضر
موقف العلماء مما طرأ على الفقه من انحرافات
خطوات تجديد الفقه وإصلاحه
1إعادة فتح باب الاجتهاد
2تيسير شروط الاجتهاد وتجزؤه
3التجرد للحق وعدم تتبع الرخص أو مسايرة واقع الناس
4إصلاح تعليم الفقه
الفصل الرابع: التجديد في علوم السنة
المبحث الأول: المسيرة التاريخية لحفظ السنة
بداية التدوين للسنة
صيانة السنة من الدخيل
1العناية بالسند
2العناية بالمتن
المبحث الثاني: خطوات تجديد علم السنة في الزمن الحاضر
الفصل الخامس: التجديد في علم التفسير
المبحث الأول: أنواع التفسير وتاريخ نشأتها
1نشأة التفسير بالمأثور
2نشأة التفسير بالرأي
أدلة القائلين بمنع التفسير بالرأي والاجتهاد
مناقشة أدلة المانعين من التفسير بالرأي
التفسير بالرأي الممدوح
التفسير بالرأي المذموم
المبحث الثاني: تجديد علم التفسير في وقتنا الحاضر
الفصل السادس: التجديد في علم التزكية والسلوك
المبحث الأول: مكانة التزكية والأخلاق في الإسلام
المبحث الثاني: خطوات الانحراف في علم التزكية والسلوك
1الانحراف في مصدر التلقي
2الانحراف في تبني عقيدة وحدة الوجود
3الانحراف في العبادة
المبحث الثالث: تجديد علم أصول الفقه في وقتنا المعاصر
خطوات تجديد علم التزكية والسلوك في وقتنا الحاضر
الفصل السابع: التجديد في علم السيرة النبوية والتاريخ الإسلامي
تمهيد: التعريف بالسيرة النبوية والتاريخ الإسلامي
المبحث الأول: مصادر السيرة النبوية والتاريخ
أ- القرآن الكريم
ب- كتب الحديث ومصنفاته
ج- كتب السيرة
مصادر التاريخ الإسلامي
المبحث الثاني: أبرز جوانب الخلل في كتابة السيرة والتاريخ
المبحث الثالث: مقومات التجديد في السيرة والتاريخ
1أن تفسر الأحداث وفق التصور الإسلامي
2أن لا تفسر الأحداث بطريقة الإسقاط التاريخي
3أن لا يجري تفسير الإحداث تحت وطأة الهزيمة الفكرية

الباب الثالث: التجديد وعلاقته ببعض مصادر الاستدلال
الفصل الأول: التجديد وفهم السلف
المبحث الأول: الأدلة على لزوم متابعة السلف
دلالة المعقول على وجوب إتباع منهج السلف في فهم الدين
المبحث الثاني: فائدة الالتزام بمنهج السلف
الفصل الثاني: التجديد والعقل
المبحث الأول: مكانة العقل ودوره مع النقل
المبحث الثاني: المسيرة التاريخية للانحراف في تقديم العقل على النقل
المبحث الثالث: الرد على القائلين بتقديم العقل على النقل
الفصل الثالث: التجديد والإجماع
التجديد والإجماع
تعريف الإجماع
أنواع الإجماع
دليل حجية الإجماع
الأحكام المترتبة على الإجماع
حكم منكر الإجماع
الفصل الرابع: التجديد وخبر الآحاد
تعريف خبر الآحاد
هل يفيد خبر الآحاد العلم ؟
المذهب الأول: خبر الواحد يفيد العلم إذا احتفت به القرائن
المذهب الثاني: خبر الواحد لا يفيد العلم مطلقاً
الفصل الخامس: التجديد وتعليل الأحكام
المبحث الأول: مذاهب الفقهاء بشأن تعليل الأحكام
المبحث الثاني: الأمثلة على تعليل الصحابة للأحكام
1حديث الصلاة في بني قريظة
2حديث كتاب صلح الحديبية
3توقيف عمر سهم المؤلفة قلوبهم
4امتناع عمر عن قسمة الأراضي المفتوحة بين الغانمين
5قتال أبي بكر لمانعي الزكاة
المبحث الثالث: مصادر الاستدلال الناشئة عن تعليل الأحكام
1القياس
من أمثلة القياس
شروط القياس
حجية القياس
2المصلحة المرسلة
أقسام المصلحة من حيث شهادة الشارع وعدم شهادته لها
1مصلحة معتبرة
2مصلحة ملغاة
3مصلحة مسكوت عنها
موقف المجتهدين من الأخذ بالمصالح المرسلة
أدلة اعتبار المصلحة المرسلة
1الواقع العلمي للصحابة الكرام
2العمل بالمصلحة المرسلة مما لا يتم الواجب إلا به فيكون واجباً
شروط العمل بالمصلحة المرسلة
3النظر في مآلات الأفعال
أدلة اعتبار المآلات
القواعد المندرجة تحت اعتبار المآلات
أ- سد الذرائع
الأدلة على حجية سد الذرائع
حكم الذرائع
ب- إبطال الحيل
الأدلة على بطلان الحيل
موقف المجتهدين من الحيل
أمثلة من الحيل المعاصرة
ج- الاستحسان
أقسام الاستحسان
موقف المجتهدين من الاستحسان
د- يختار أهون الشرين ويرتكب أخف الضررين
ضوابط قاعدة يختار أهون الشرين
أ- أن يكون تقدير المصالح والمفاسد بالشرع لا بالهوى
ب- معرفة رتب المصالح وتقديم الأهم على غيره
ج- تقديم المصلحة العامة على المصلحة الخاصة
د- تقديم المصلحة المتيقنة أو المظنونة ظناً غالباً على الموهومة
هـ- النظر في المآلات عند تقدير المصالح والمفاسد
الفصل السادس: التجديد والضرورة
تعريف الضرورة
حالات تحقق الضرورة
شروط الضرورة
الفصل السابع: التجديد والعرف
تعريف العرف
حجية العرف
أقسام العرف
علاقة العرف بالشرع
أ- أن يكون العرف هو بعينه حكماً شرعياً
ب- أن يكون العرف مناطاً ومتعلقاً للحكم الشرعي
ج- أن لا يكون العرف حكماً شرعياً ولا مناطاً لحكم شرعي
أمثلة للعرف
علاقة العرف بالتجديد

الباب الرابع: التجديد بمفهومه المنحرف
تمهيد
الفصل الأول: أبرز مدارس التجديد المنحرف
المبحث الأول: المدرسة العقلية القديمة (المعتزلة)
أهم أصول المعتزلة
المبحث الثاني: المدرسة العقلية الإصلاحية الحديثة
أبرز معالم المدرسة العقلية الحديثة
الجذور الفكرية للمدرسة العقلية الحديثة
مفهوم العلمانية وأهم أهدافها
الفصل الثاني: مفهوم تجديد الدين عند التجديد المنحرف
مفهوم تجديد الدين عند دعاة التجديد المنحرف
الفصل الثالث: التجديد في ميدان العقائد
تمهيد
المبحث الأول: نسف الدين كله عقيدة وعبادة وسلوكاً
المبحث الثاني: تقديس العقل وتقديمه على النقل
المبحث الثالث: إنكار الغيبيات أو تأويلها
المبحث الرابع: تذويب الحواجز الفاصلة بين الإيمان والكفر
1الدعوة إلى وحدة الأديان
2التدعوة إلى حوار الأديان والحضارات
3تجميع الناس على أساس الوطن أو الثروة أو الحرية
المبحث الخامس: التساهل مع الفرق الضالة والسعي للتوحد معها
الفصل الرابع: التجديد في ميدان أصول الفقه
تمهيد
المبحث الأول: وضع شروط للعمل بالنصوص
أ- اشتراط التواتر في مسائل العقيدة
ب- اشتراط التواتر في الأحكام الدستورية
ج- قبول السنة العلمية دون القولية
د- محاصرة عموم النصوص
المبحث الثاني: تقديم المصلحة على النص
المبحث الثالث: الاكتفاء بمقاصد النصوص وروحها دون أحكامها التفصيلية
المبحث الرابع: تفسيرهم الإجماع بالاستفتاء الشعبي والجرأة على مخالفته
المبحث الخامس: التحلل من ضوابط القياس وشروطه
الفصل الخامس: التجديد في ميدان السنة
تمهيد لموقف العصرانيين من السنة النبوية
المبحث الأول: الطعن في المحدثين والفقهاء واتهاماتهم بالوضع والكذب
المبحث الثاني: معارضة السنة بالعقل
المبحث الثالث: معارضة السنة بعموميات القرآن
المبحث الرابع: تقسيم السنة إلى تشريعية وغير تشريعية
الفصل السادس: التجديد في ميدان الفقه
تمهيد
المبحث الأول: موقف العصرانيين من الفقه والفقهاء
المبحث الثاني: منهجية العصرانيين في الترجيح والاختيار
المبحث الثالث: انحرافات العصرانيين في ميدان الحدود الشرعية
المبحث الرابع: انحرافات العصرانيين في ميدان نظام الحكم
1تسويتهم بين المسلمين وغيرهم في الحقوق والواجبات
2إنكارهم قتل المرتد ودعوتهم إلى الحرية الفكرية
3إبطالهم للجزية المفروضة على الذميين
4ادعائهم أن الجهاد في الإسلام جهاد دفاعي فقط
5تجويزهم الخروج على الإمام ولو لم يظهر منه كفر
المبحث الخامس: انحرافات العصرانيين في قضايا المرأة
1موقف العصرانيين من حجاب المرأة
2موقف العصرانيين من الاختلاط بين الرجال والنساء الأجانب
3موقف العصرانيين من ولاية المرأة
انحرافات متفرقة في قضايا المرأة
أ- إباحة زواج المسلمة بالكتابي
ب- شهادة المرأة كشهادة الرجل
ج- دية المرأة
د- تقييد الطلاق وتعدد الزوجات وتحديد النسل
المبحث السادس: انحرافات العصرانيين في مسائل الربا
المبحث السابع: انحرافات العصرانيين في إباحة صناعة التماثيل والصور
الخاتمة وتضمنت أهم النتائج
الفهارس
فهرس الآيات
فهرس الأحاديث
فهرس الأعلام
فهرس المصادر والمراجع
فهرس الموضوعات